Blog

La première partie de la synthèse du cours sur le thème "La raison et le réel" est en ligne : elle contient l'introduction générale du cours, et les chapitres I et II de la première partie. Vous la trouverez dans la partie "raison et réel" de votre espace, ou en cliquant ici.

Il s'agit d'une partie importante du programme (un bon nombre de notions du programme y sont abordées), qui n'est pas toujours la plus "réjouissante" pour les élèves de TL : je vous recommande donc de ne pas attendre la fin janvier pour entamer vos révisions. Bonne lecture, donc, et bon courage !

En vue du DS du jeudi 05 janvier (2 heures, salle N013), les quiz 3, 4, 5 et 6 sur la notion de bonheur sont en ligne. A consommer sans modération : bonne chance !

Tout d'abord bonne année, pour laquelle je vous souhaite... tout ce que vous vous souhaitez à vous-même, et qui ne se limite probablement pas au baccalauréat.

Ayant terminé la correction de vos copies, j'ai mis en ligne un corrigé. Comme je vous l'ai indiqué pour les pages qui contiennent un corrigé, pour ne pas surcharger la Toile déjà remplie de corrigés de toutes sortes (certain(e)s d'entre vous se sont chargé(e)s de me le rappeler...) la page est sous mot de passe, lequel mot de passe n'est autre que le numéro de la salle (sans majuscule et sans espace) dans laquelle nous faisons cours cette année.

Comme vous le verrez, il manque à ce corrigé la conclusion... que vous aurez à rédiger pour le lundi 09 janvier.

Bonne lecture !

Lorsque vous vous posez une question à propos du cours, ou lors d'un travail à effectuer, n'hésitez pas à mobiliser l'espace "posez vos questions" : il est là pour ça ; n'hesitez pas non plus à consulter les réponses qui ont été apportées aux questions que d'autres ont posées : je cherche en règle générale à répondre de façon telle que les réponses puissent servir au plus grand nombre possible.

A cet égard, mieux vaut passer par l'espace "posez vos questions" que par le formulaire de contact ; le formulaire de contact (bas de page) permet de me communiquer des informations qui n'ont pas d'intérêt pour les autres : c'est rarement le cas des questions qui portent sur les DM ou sur le cours... (soyez sans crainte : s'il y a une chose que vous n'avez pas comprise dans le cours, vous n'êtes certainement pas le seul).  Et si je pense que la réponse peut être profitable pour tout le monde, je basculerai de toute façon [sans "s"] la question dans l'espace "posez vos questions", pour que la réponse soit disponible sur le site (il m'arrive cependant d'anonymiser la question au passage en recourant, par exemple, à des anagrammes...)

Rappel des règles : en règle générale, plus la question est posée tôt, et moins j'hésite à développer ma réponse ; car j'estime alors que la réponse apportée peut servir à tous les élèves, puisqu'ils n'ont pas encore rédigé leur devoir. Inversement, les questions posées la veille (cas que je n'ai pas rencontré jusqu'à présent) obtiennent des réponses courtes, pour la raison opposée.

Bon courage !

Le deuxième quiz est en ligne : cette fois, c'est Bergson.

Bonne chance !

Le premier quiz sur le thème du bonheur est en ligne : Schopenhauer et Epicure au programme. Bonne chance !

Le site reprend du service, après une période d'intense correction (et de conseils de classe...). Le dernier cours sur le bonheur (corrélation bonheur / droit / vie) a été mis en ligne, ce qui va me permettre de lancer les quiz. Le DS sur le bonheur aura lieu après les vacances, sans doute le jeudi de la rentrée (à confirmer).

En ce qui concerne le cours sur "la raison et le réel" (première partie), je ne mettrai pas en ligne chaque cours, mais une synthèse globale, à laquelle viendront s'adjoindre des approfondissements ponctuels. Outre des raisons de temps, ce qui motive ce choix est le fait que, pour ce cours tout particulièrement, le but du jeu est de voir comment une même problématique se décline de diverses manières (et avec différents enjeux) dans chaque domaine de connaissance. Le but est donc de saisir la logique du cheminement, en identifiant à chaque étape les notions du programme que nous mobilisons. L'étude de ces notions (réel, vérité, démonstration, perception, théorie et expérience, interprétation, histoire...) ne peut en effet se faire de façon dissociée : c'est leur mise en rapport qui est intéressante.

La synthèse du cours sur la liberté (mise à jour) et les deux quiz sont désormais en ligne. Vous les trouverez dans votre espace (rubrique Liberté). A consommer sans modération avevant le DS de mercredi : bonne lecture !