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...et voici maintenant la partie du cours portant sur la morale. Comme je l'ai indiqué sur la page, cette partie est importante car nous avons utilisé la question de la vérité de la morale comme "levier" pour examiner d'autres questions importantes de votre programme : le lien droit / justice, le rapport entre Etat et religion, l'opposition nature / culture. Bref, un chapitre à ne pas négliger... y compris dans l'optique du bac blanc.

Bonne lecture !

La synthèse du cours sur raison et réel (n°2) est désormais en ligne ; il s'agit de notre parcours concernant la notion d'histoire. Vous pouvez la consulter dans votre espace ou en cliquant ici.

Bonne lecture !

La synthèse de la première partie du cours sur le bonheur est désormais en ligne : vous pouvez désormais la consulter dans votre espace ou en cliquant ici.

A consommer sans modération d'ici le bac blanc : bonne lecture !

La première partie de la synthèse du cours sur le thème "La raison et le réel" est en ligne : elle contient l'introduction générale du cours, et les chapitres I et II de la première partie. Vous la trouverez dans la partie "raison et réel" de votre espace, ou en cliquant ici.

Il s'agit d'une partie importante du programme (un bon nombre de notions du programme y sont abordées), qui n'est pas toujours la plus "réjouissante" pour les élèves de TL : je vous recommande donc de ne pas attendre la fin janvier pour entamer vos révisions. Bonne lecture, donc, et bon courage !

En vue du DS du jeudi 05 janvier (2 heures, salle N013), les quiz 3, 4, 5 et 6 sur la notion de bonheur sont en ligne. A consommer sans modération : bonne chance !

Tout d'abord bonne année, pour laquelle je vous souhaite... tout ce que vous vous souhaitez à vous-même, et qui ne se limite probablement pas au baccalauréat.

Ayant terminé la correction de vos copies, j'ai mis en ligne un corrigé. Comme je vous l'ai indiqué pour les pages qui contiennent un corrigé, pour ne pas surcharger la Toile déjà remplie de corrigés de toutes sortes (certain(e)s d'entre vous se sont chargé(e)s de me le rappeler...) la page est sous mot de passe, lequel mot de passe n'est autre que le numéro de la salle (sans majuscule et sans espace) dans laquelle nous faisons cours cette année.

Comme vous le verrez, il manque à ce corrigé la conclusion... que vous aurez à rédiger pour le lundi 09 janvier.

Bonne lecture !

Lorsque vous vous posez une question à propos du cours, ou lors d'un travail à effectuer, n'hésitez pas à mobiliser l'espace "posez vos questions" : il est là pour ça ; n'hesitez pas non plus à consulter les réponses qui ont été apportées aux questions que d'autres ont posées : je cherche en règle générale à répondre de façon telle que les réponses puissent servir au plus grand nombre possible.

A cet égard, mieux vaut passer par l'espace "posez vos questions" que par le formulaire de contact ; le formulaire de contact (bas de page) permet de me communiquer des informations qui n'ont pas d'intérêt pour les autres : c'est rarement le cas des questions qui portent sur les DM ou sur le cours... (soyez sans crainte : s'il y a une chose que vous n'avez pas comprise dans le cours, vous n'êtes certainement pas le seul).  Et si je pense que la réponse peut être profitable pour tout le monde, je basculerai de toute façon [sans "s"] la question dans l'espace "posez vos questions", pour que la réponse soit disponible sur le site (il m'arrive cependant d'anonymiser la question au passage en recourant, par exemple, à des anagrammes...)

Rappel des règles : en règle générale, plus la question est posée tôt, et moins j'hésite à développer ma réponse ; car j'estime alors que la réponse apportée peut servir à tous les élèves, puisqu'ils n'ont pas encore rédigé leur devoir. Inversement, les questions posées la veille (cas que je n'ai pas rencontré jusqu'à présent) obtiennent des réponses courtes, pour la raison opposée.

Bon courage !

Le deuxième quiz est en ligne : cette fois, c'est Bergson.

Bonne chance !