Groupe B (1)

Semaine du 02 au 06 novembre

[Cours à distance]

Vendredi 06 novembre

1. Revoir la méthodologie de la question de réflexion, ainsi que le texte de Paul Ricoeur (disponible en ligne)

2. Essayer de construire une réponse à la question de réflexion : Le débat public suffit-il à la démocratie ? [Attention : la formulation a été modifée] : cherchez 2 raisons pour lesquelles, même en admettant l'existence d'un débat public (libre), et d'un vote final à la majorité, le peuple risque de ne pas être le véritable souverain. Vous pouvez vous aider des questions suivantes :

_ dans un débat démocratique, le gagnant est-il toujours celui qui a raison ?

_ quand le peuple vote, vote-t-il toujours pour celui qui défend ses intérêts ?

_ le discours qui persuade le peuple est-il toujours le plus rationnel ?

_ peut-on être un citoyen éclairé sans être un citoyen éduqué ?

Essayez de construire le plan de deux paragraphes argumentatifs, en indiquant clairement (1) l'énoncé que vous défendriez, (2) l'argument que vous utiliseriez, (3) l'exemple que vous développeriez.

3. Vous pouvez consulter la proposition de corrigé disponible en ligne.

 

Semaine du 09 au 13 novembre

[Cours au lycée]

Vendredi 13 novembre

Séquence de travail : 2 heures

1. Nous effectuons la correction du DM ; après avoir rappelé les consignes méthodloogiques de la question d'interprétation, nous construisons un corrigé en partant de la lecture du texte, jusqu'à la rédaction finale. Le texte est téléchargeable ici : Boileau question d interpretationBoileau, question d'interprétation ;  la correction est disponible en ligne

2.  les quiz de révision de la première séquence sont disponibles ci-dessous : j'y ferai bientôt appel pour un devoir sur table (contrôle de connaissances du 27 novembre)

a. langage, nature et culture

b. langage et pensée

c. langage et société

d. langage et politique