Séquence 1

Pour cette première séquence, nous terminons la mise en application de la différenciation nature / culture. Nous avons montré que ce qui caractérise un propos "raciste" ou "sexiste", ce n'est pas l'affirmation de différences biologiques entre des groupes humains, mais le fait de mélanger des caractéristiques biologiques (naturelles) et des caractéristiques psychologiques et sociales (culturelles).

Je vous propose donc, sur la base de la fiche de cours complétée, d'effectuer un exercice d'application : il s'agit de retrouver, parmi un ensemble d'affirmations, celles qui peuvent être considérées comme "racistes" ou "sexistes" ; pour chacune d'entre elles, il s'agit de retrouver le caractère biologique (s'il y en a un) qui s'y trouve impliqué, de même que le caractère culturel (psychologique ou social). Si une caractéristique biologique est rattachée à une caractéristique culturelle, il s'agit de racisme ou de sexisme. Dans le cas contraire, il s'agit de trouver l'appellation appropriée parmi les suivantes :

a. islamophobie

b. xénophobie

c. homophobie

d. nationalisme

e. ethnocentrisme

f. antisionisme

Attention : certaines affirmations sont de simples constats factuels, qui n'entrent dans aucune de ces catégories.

Résultat de recherche d'images pour "racisme"